Programme

Prérequis: une formation initiale de base en psychopathologie et en psychologie du développement de l’enfant est nécessaire pour être en mesure de suivre les cours avec aisance.

Nous vous recommandons plusieurs ouvrages de référence:

– Grebot, E., Repères en psychopathologie,  PUG, Grenoble, 2002

– Ciccone, A., Lhopital, M., Naissance à la vie psychique,  Dunod, Paris, 2001

– Roussillon, R., Manuel de psychologie et de psychopathologie clinique générale, Masson,2007.

Conditions d’accès à la formation:

– Justifier d’une formation de base dans le champ de la santé et/ou de la relation d’aide.

– Autres cas de figure: sur dossier et entretien.

Programme :

1ère année : journées 1 à 8

J1 – Introduction à la Psychosomatique relationnelle

Présentation de la formation, de CePsyRel, du CRESMEP, des formateurs, des stagiaires
Cadre, méthodologie, règles de fonctionnement
Présentation du déroulement d’une journée et du programme
Historique de la Psychosomatique et les spécificités de la Psychosomatique Relationnelle
La relation: temps, espace, affects et rêve
Médiation corporelle, 1ère séance (exercices de pleine conscience puis mise en commun, expérimentation de la temporalité, l’instant présent)

J2 – Développement psychoaffectif précoce de l’enfant.

Intersubjectivité chez le nourrisson: état des connaissances théoriques et cliniques sur la relation précoce
Présentation de la théorie de l’Attachement
Les questions de l’Espace, du Temps et de l’Identité dès la naissance, en psychosomatique relationnelle
Illustration par un cas clinique
Médiation corporelle, 2ème séance (temps et espace, introduction du rythme au travers du mouvement)

J3 – Mécanismes de défense

Mécanismes de défense pathologique au cours de la petite enfance Mécanismes de défense en psychopathologie clinique
Synthèse des 24 mécanismes de défense: Tableau à compléter individuellement, mise en commun et illustration avec vignettes cliniques
Médiation corporelle, 3ème séance (exercice de pleine conscience à 2, rythme et accordage, mise en scène corporelle individuelle dans l’ici et le maintenant)

J4 – Les Concepts fondamentaux de la Psychosomatique Relationnelle

Introduction: Jeu sur la Dynamique de l’accompagnement – liens avec la relation d’aide ou d’accompagnement
Compilation d’extraits de textes de Sami Ali, fondateur de la théorie relationnelle :
• Le rythme corporel entre fonctionnement et pathologie.
• Sensibilité, sensorialité en médiation corporelle
• Psychonévrose et pathologie de l’adaptation
Médiation corporelle, 4ème séance (Expérimentation sur le temps et l’espace individuellement, puis à 2 au sein du groupe, exercice de relaxation, mise en commun)

J5 – Corps Réel et Corps Imaginaire

12 couples de concepts opposés et complémentaires de Sami Ali Conscience vigile et conscience onirique
Le rêve, paradigme de la Conscience Onirique
Quelques notions sur l’imaginaire et le rêve
Exercice en groupe sur les signes de reconnaissance à partir d’un conte

J6 – La relation, le travail sur l’impasse

Médiation corporelle, 5ème séance (exercice de confrontation à l’impasse)
Du conflit à l’impasse : Les différentes formes de situations conflictuelles Les dimensions de l’impasse
Impasse et pathologies organiques
Exercice sur les différentes impasses à partir de vignettes cliniques
Découverte d’un outil de médiation: Atelier d’Imagination dynamique

J7 – Intervention du CRESMEP

Dr. BOQUEL: Le paradigme du stress**
Dr. FROMENT: Le deuil**

J8 – Le rêve – la fonction de l’imaginaire Projection et image du corps

Le réel, l’imaginaire et le symbolique en psychosomatique relationnelle
Présentation des travaux des stagiaires

J9 – Journée d’échange et de rencontre

2ème année – journées 9 à 16

J10 – Angoisses et dépression, le destin des affects

Dépression, dégressivité, et psychopathologie
La dépression aux différents âges de la vie
Les conduites suicidaires: accompagnement et prise en charge

J11 – Violences familiales

Violences dans le couple
La répétition de la violence
La dimension d’emprise
Traitement du traumatisme et prise en charge pluridisciplinaire

J12 – L’emprise

L’inceste, l’incestuel
Présentation d’un cas clinique
Médiation corporelle: 6ème séance (temporalité, espace, affect, imaginaire)

J13 – Les addictions

Les différentes addictions et leurs mécanismes psychiques et corporels
La différenciation
Le corps dans la clinique alcoolique (Illustration avec des tableaux de Francis Bacon)
Découverte de l’outil Photo-langage

J14 – La relation clinique

La place du thérapeute, sa position, l’empathie, la congruence, l’écoute
Exercice sur les attitudes spontanées en relation d’aide de Porter
Mises en situation d’entretien par petits groupes de 3

J15 – Présentation de la Psychosomatique Relationnelle

Journée Portes Ouvertes
Le concept de l’impasse

J16 – Intervention du CRESMEP

Dr. BOUKHOBZA : Le travail du rêve**
Dr. BOQUEL : Cancer et subjectivation**
Dr. FROMENT : Situations cliniques: la relation Soignant-Soigné**

J17 – Journée de clôture

Présentation des travaux des stagiaires Bilan individuel et en groupe

 * L’ordre des thèmes des journées peut être modifié.

** Les thèmes des interventions du CRESMEP sont susceptibles d’être modifiés.

Lieu de formation:

Maison Saint Joseph, Fresneau, à Marsanne dans la Drôme